闻言，丞相顿时哑然。
眉目间，依稀泛起了，几缕无奈。
此子之刚愎，竟已如斯邪？
无需过问，丞相☬🏪便知，郑璞想叙些什么：其不外乎，乃为自身所作所为，分辨一二，以求“狠戾”之说乃必然罢了！
然而，甫一称受教，⛺🟙却又要请自辩解，安有此理邪？
或许，最初🁾秦宓断🔗言此子“有父风”，不仅指筹画之能🗅🙎，亦有性情固执之说吧？
捏胡蹙眉的丞相，将眸光投🕐🈳去窗帷外，目视着初冬时节的花木衰败。少顷，又转归来，见兀自垂首拱手的郑璞，那头浓密且乌亮的发丝，半响没有出声。
冬之残破衰败，酝酿着春的新生繁盛。
一如老辈的持重谨慎，涵养着🛃🙱🎇后辈的锐意进取。
相辅相成，缺一不可。
思至此，丞相的眉目，慢慢舒展开来。
《商君书·更法》有云：“论至德者不和於俗；成大功🗅🙎者不谋於众。”
古往今来，出类拔萃者，几多不性情固执且刚烈者邪？唯唯诺诺，而不坚持己见者，又有几人可成事🗻邪？
况且此时，丞相恰🔗是尤喜性情果烈⚒，锐意十足的后辈。
譬如那锋芒毕露的马谡。
盖因益州🟧🟠疲敝之际，尤其需要开😱拓⚒进取之锐。
不争则亡之势，若皆是萧👨规曹随、人🗎云亦云者，中兴大汉之志，孰人可扛鼎！
且，兼听则明。
此子胸有才学，不妨听他如何辩😱解，看无裨益之辞也好。
“起来吧。”
微阖目，丞相只手捋胡，好整以暇，声🍌📇音淡淡，“子瑾试言之。”