“若科举考试，上榜的举🄶人致仕之后，却🝟🌖不能为府县⚌做出贡献；上乙榜的贡生致仕之后，却不能为直隶府做出贡献；而殿试中皇上甚至无从下笔。请问先生，这怎么解？”
吴先生微笑道：“为科举而科举，先生所授揣摩圣意，学生所学猜测考官，是以学不能致用也。请问皇😢太孙，明朝疆土之大，各省教育强弱不同，江浙考生之首，与两广考生之首，相较如何？”
“自不可同日而语。”
“但🅵江浙乡🛳☳试所举之举人数量，却与两广举人数量相同，汇集至会试，整体考生能力又会如何？”
“自是两极分化。”
“会试、殿试为何而举？”
“自是为京城朝廷选拔人才。”
“京城的人才，🂃是否需要平均来自大明各省？🂅🌙”
“自是不必。”
“皇太孙，您已经自己有了答案♩♩，老夫何必多言？”
皇太孙若有所思的点点头，又🅜问道：“若是科🂅🌙举有所改革，今年乡试🅚、明年会试上，可否能立刻试行新法？”
“🛆若🅵皇太孙为今年考生，你以为如何？”吴先生笑道。
皇太孙🜻心中感⛩🝄慨，再次向吴先生作揖道：“多谢先生指点。”说完，便带着众人💈离开了望南私塾。
等皇太孙他🛳☳们走远，呼延锦跳下树来，只听吴先生叹到：“荏苒二十载，大明国泰民安，看💹来永乐确实比当初的建文，更适合做大明的皇帝。”
“先生，那为什么我们……”呼延锦忍不住问了这个埋在心里很久的问题。他是在永乐朝长大的，亲眼见到大明国力日上，百姓安居乐业。他就一直不明白，🍄🅦父亲他们那些人的坚持，到底是为🉣🉈了什么？
吴先生笑着看了他一眼：“你年轻，🅆🄔☶没有经过乱世，自然不懂得正统对一个王朝的重要性。我们老了，他也老了，拨乱反正的重任，就放在你们身上了。”
吴先生本已转身离开，走了两步又🎈回头问到：“在穹窿，你的课业是你父亲教的？”
呼延锦笑道：“非也，我父亲只传🎈授我武功，我的课业是郑先生和周先生二人所授。”
“嗯你两个师傅，一个是翰林侍诏，一个是国子监司业。若是他二人🅚的学生，倒也配做我🐺🄶的入室弟子。你替我去跟你师弟们🔧🃂传个话，就说我病好了，明日学堂恢复讲学。”
吴先生说完，背着手回东厢去了。
吴先生叫我去通知师弟们？那就是，我……可以出现在他学生面前🁿了？呼延锦微微有些激动。