时间快速地往前推进，因为是国三，课业紧张，如火如荼，自上次被黎雪yAn调戏之後在也没有好好说上什麽话了，其实温学朗知道，🖎👣就🁱🉡是自己在逃避。
绕道而行。
到了🜓🁲国三，自己是直升班，而黎雪yAn要准备考外面的高中，於🄱🁕是就这样分班了。
最後一次见面，是黎雪yAn的要💥📻☛求，他说:「诶!温学朗，陪我去找一个nV孩子🌖⚱吧🙹🏏，我有东西要给她。」
温学🜓🁲朗也没拒绝，两人并肩而行来到了🅢二年级的教室门口。
「咦!学长!你怎麽会🏼来?」🗱学妹站在教室门口，看到黎雪yAn马上露出腼腆的笑。
「来给🂲你送东西，拿好。」把小纸卡递给学妹，却在手指接触前先一步的放手。
不过温学朗刻意不在乎两人的行为动作，当然就不会注意😑到黎雪yAn的小动作。
送完东西後，👍又是沉默地走🕉路，接着分道🝊扬镳。
然後......
就是自己的噩耗......
看着cHa着点滴的手，上面还接着生命🝊探测仪，一旁连着"嘟嘟嘟"的机器努力地叫着显示自己的顽抗不屈。
我...
来不及...跟他说...
「不好意思，👍请问您是温学朗的家属吗?这是病危通知书，请您详阅签名，看看，必要时要不要做处置。」nV医师🃁冷静清晰的声音传不进温学朗已经陷入半昏迷的脑海，却让他的母亲在一旁偷偷拭泪。
「不要住加🖵🖻护病房!他从小就不能没有熟悉的人陪着睡......」母亲焦急地告诉医生。
「抱歉，如果您让他不🏼住加护病房，後果就要自负了喔!😑现在还来的及!」医生有些微愠。
最终是机器决定了温学朗的命运，在机器"bbb"的叫声下，医🄱🁕生命令三到五个护士推着温学朗的病床，就加紧赶向五楼的儿童加🏦护病房，同时也打电话给儿童加护病房，要他们整理出床位!
缓🀱🀩⛆缓的睁开眼睛，稍微的清醒，接着便是一阵的刺痛:「呜...」
不安和恐💆惧，瞬间侵蚀了一事还💮不清醒的温😮🄯🁈学朗。
扭动🜓🁲，双手和双脚想挣脱桎梏...🛵♇...却被紧紧抓住😑。