平安离开了，回到了天玑城。
重新过上了平静的生活，等待一年后入学。
一年后，他就满六岁了，虞山已👽🎕经准备好足够的入学费，对他满心🍺🍆期待。
憨厚的虞山还在🔻🅳担心，自己的儿子入学进度跟不上之类的问题，工作更加尽心尽力，就为了多赚一点，然后好给孩子请老师开小灶辅导。
生活没有任何不同🈐♃，但平安的心却已经⛦浮躁了起来⛭🝨🍬。
它时常会想起那个在天璇城里碰👽🎕到的女孩，总在想，为什么那🐹🄰🁍一天，对方没有到。🙮🍲
明明约定见最后一面，但对方却爽约了。
同时🈢⛨，它也🖷🗓学会了用写字的方式来和人沟通，在雪青面前，平安每次交流，都会用自创的功法，在空中刻画出文字来交流。
这源于和玲珑交流时遇到的习惯。
“老师，美和丑的界限到底是什么？”
有了新的书籍，平安沉浸在🁴书海中一段时间后，还是没忍住，🐹🄰🁍问出🍺🍆了自己心里的疑问。
这个问题它曾和玲珑辩解过🁴，但对方说不过自己，然后就耍赖，🄪⛾☘它一点办法🗡🝆都没有。
木星外，杨寿看着平安写出的这个问题，嘴角抽了抽，这不是修炼范🐜🀪畴，其实已经接近哲学范畴了。
美和丑，🄟⚜万物是相对的，没有丑就没有美，同样的，没有美，就没有了丑。
但对这个世界而言，修👚炼体系都只是刚开始发展，哲学就更不用说了，几乎为零。
杨寿扫视了一下世界🖛，还没发现有什么代表性的哲学思🎊🏚想诞生。
并没有如地🖷🗓球那般，在👚农业社会时期，就出现了老子庄子那样的哲学大家。
天玑城的图书馆里，雪青第一🔃♦次看到🎿🖶🗆平安主动问问题，十分激动，因为……自从它教授完平安启蒙知识后，平安通过自学效率比向♀它提问快太多了。
是以这几年来，两人名为⛛师徒，但实🎿🖶🗆际上它就是🚨🕸个摆设。
眼下好不容易🔍⛁🗙平🔻🅳安开始问问题，雪青开始仔细思考，这个问题的答案，虽然这个问题听起来怪怪的。🀞♣
结合它这一生的见识，它思忖了许久，硬着头皮答道🛃“美和丑其实没有界限，一切都是你的🕙喜好而定的，你觉得它美，它就美，你觉得丑，它就丑。”