在日本6年的小学生涯中，每年都要学习的是🆧👾国语、算数、画画、音乐和体🕖育。
而🍾随着年纪的不同，还会加开一些不同的课程。
1-2年级会有教日常生活🔙🁄的一些方法的生活课。
3🍾-6年级的时候有理科，和了解日本社会的风土这些🖖💧🔒的社会课。
而5-6年级的高年级生会加开“家庭”课程，教学生们怎么缝衣服，怎么做饭这🏈😋种独立生活😩🄂🝻的技巧。
目前在3年级的小家伙们今天的第一堂课，便是令人头大、只要💹🖴走一次神🟇，后面就再也听⚣📑🚌不懂的算数课。
老师在讲台上画出一🙬个圆锥，🀺🁷连🁂🂼上几条线，写下题面，带着温和的笑容转过身。
“好了，同学们看看🙬这道题该🀺🁷怎么解呢？大家🆧👾先自己试试，等五分钟后，我请一位同学上来写写他的思路好不好？”
“好~”×n
孩子们🁩🈙异口同声地应和一声后，各自在纸张上做题。
太宰治只是瞅♊了一眼，便无趣地撇撇嘴，手中的笔在洁白的本子上画🔀♅下一个个奇形怪🍶状的涂鸦。
伸着脖子瞄🉄了一眼他的本子，发现没有一个与黑板上的题目相关的东西，中原中也心中的忐忑略微缓解。
不着痕迹地收回视线，他盯着面前空🞃👢白的纸张想，没事，这家伙也不会做。
五分钟很快过去，老师双手轻拍两下，“🚬🖢时间到，请哪一位同🆢👒🈓学上来好呢？”
她的目光在所有人的脸上来回转悠，有的人选择避开她的视线看着自己的本子😤🃗🗺，有的人选择略微☑错开盯着黑板。
还有一个人，一直与🙬她保持着对视，看起来信心🖠🖠满满的样子。
“那么，看起来很有🙬信心的中原同学，请🚬🖢上🞜来写下你的答题过程吧！”
椅子猛地划过地👽🎓板，发出一声刺耳🄨⛩的声音，中原中也🍯瞳孔紧缩，很想回一句“我不会”。
但一不小心瞥到身边某个特别讨🁂🂼厌的人，他正撑着脸仰望自己，窗外阳光撒进鸢🂊🍊色的眼底，璀璨如金。
长🍾长的睫毛投下的阴影与那🔙🁄金光交融，像是纯洁与狡诈的混合体，嘴角斜斜地翘着，一脸看好戏的🔑⛞🛢样子。
中原中也顿时感到一股怒意烧上大脑，他挺胸抬头，迈着大步跨上讲台，接过😤🃗🗺老师递来的粉笔。