九州星辰文学>玄幻奇幻>在教室里被强H > 11章 、教导残疾反派16 一号反派
    “不过这一切的前提条件所代指的都不过是他们从未🉆亲眼见证过,那些被拐卖,被偷⛖🚚窃,被伤害,被📢盗猎器官的孩子,所生活的环境到底有多么的凄惨。”

    甚至以上这些说法都是相对和平后的结论。

    难以想象那些生活在贫困地🎷区贫困地区,甚至刚被生下来,因👔🈠⛙为是女婴就选择溺亡的环境到☊底有多么的令人悲哀。

    太多的悲惨被掩埋在现实之下,了解稀少的🞼🙞🋜人们,会理所当然的认为,世界就是如想象中一般和平美好。

    因为残酷早就被太多太多的隐藏在暗中的人背负上,这也是为什么许多人理解,有人在负重前行,却又并不清楚他们到底担上了怎么样的重量,以至于对一切都懵懵懂🍾🍫🊿懂。

    但顾九有时候又会想着,也许那些承担了重量的人,本身就是为了让其他人,其他有资格可以生活在和平幸福环境中的人🞁,不要接触到残酷。

    “当人🁮🉋身处于安逸之中时,他们当然不会去思🉨考猎豹在身边🗗时刻准备狩猎的危险和恐怖。”

    谁会闲的无聊🝭🎛👮,思考自己居住在城市中,房间内可能会出现只有乡下地🈈区才会出现的蛇?🉊🅪

    以及以此延伸考虑到人类对环境的侵害?

    真正遇到🜟🃛😜城市中心自己家的房子里出现蛇的情况,他们只会埋怨为什么物业这么不给力,尽管这也是事实。👳🌼

    为什么市中心高楼会出现蛇?谁关注呢。

    “居安思危的道理,依旧只🎷会存在于少部分人的心里,甚至很多时候,居安思危,在部分人看来是无关紧要👳🌼的杞人忧天。”

    “有关于这一点,我真诚的推荐你接下来找🞼🙞🋜到机会一定要一再向上面提议,为全国人民进行防灾🍬🋋演习,为全国学生教导对危险时的冷静态度等等之类的。世界在发展,人类的科技进步的同时,对这颗星球也造成了不可逆的伤害,而自然的回报,所带来的灾害必然是大量生命的泯灭,能预防就还是预防一下。”

    “话又说回来——”

    “正是因为没见过,因🖁🏬为不知道,因为不了解。”

    “太多的因为,最后所形成的结果就🖠🔅♲是📩,更多的时下年轻人,尽管认为自己已经跳脱出了老☊一辈的思维固化,可实际上他们又被拉进了新一代的思维固化的大环境中。”

    “所以他们必须无法接受自己的孩子被装配上所谓的芯片。可当从国家层面上以大🋌环境角度考虑所隐藏的一切容易引起社会恐慌的现实,被全部摆放在大家眼前时,他们就会明白——现实从始至终都是一个流着涎水,张大了嘴巴,随时准备将一切被待指为‘食物’的存在,吞吃入腹的玩意儿。”

    顾九的声线平静的就像是在陈述天气预报一样,没有任何起伏,吐字却又极其清晰,每一个字,每一📢句话都能被深深的刻进江锦洲的心底。

    那是比最优秀的雕刻家所雕出来的东西更为锋利🉛🇿🞑的一切。

    “谁能保证自己没有老去的那一天?所以思🞼🙞🋜考长远的年轻人想着如果大家都会给老人让座,自己家里的长辈👳🌼坐公交坐地铁的时候,也许也会有年轻人帮扶一把。”

    “可变老了的坏人却会觉得,他们💝💹🖲理所当然的就该🁝🆭💯被人让座,这是不对的。这是明显的错!误!行!为!”